Zdalne nauczanie- środa 16.12.2020
Dzień dobry.
Święta już tuż, tuż. Będziemy dzisiaj rozmawiać o tradycjach związanych ze świętami Bożego Narodzenia. Jedną z tych tradycji jest śpiewanie kolęd.
1.Muzyka . Na zajęciach muzycznych proponuję:
naukę piosenki pt. „Choineczko, choineczko” w ćw. muzycznych str.40-41.
https://view.genial.ly/5fc9356eaf307f0cfb770f88/horizontal-infographic-lists-gama-c-bez-narratora - granie gamy C-dur oraz ćwiczenie kolęd, które poznaliśmy tydzień temu
https://view.genial.ly/5fd62f06ea42195c7cbaa79c/interactive-content-dzwonki-diatoniczne
https://view.genial.ly/5fc7815b2bc71a0d1932d08e/presentation-zaspiewajmy-razem-koledy-pastoralki-i-piosenki-swiateczne - śpiewanie kolęd
https://view.genial.ly/5fcd232aeb7c320ce66a92d1/game-jaka-to-melodia quiz –Jaka to kolęda?
2-3. J. polski
Wczoraj oglądaliśmy filmik o tradycjach bożonarodzeniowych. Jakie znamy zwyczaje, tradycje związane z Bożym Narodzeniem. Obejrzymy:
https://learningapps.org/view15840301 -Drzewa iglaste
https://view.genial.ly/5fc69c9cf115960d2322a0ea/interactive-content-choinka -ubierz choinkę
https://view.genial.ly/5fca64c6d292600d903c5235/presentation-najpiekniejsze-rodzinne-swieta -najpiękniejsze święta
Czytamy w podręczniku opowiadanie na str. 46-47 pt. „Wyjątkowa choinka”. Odpowiemy ustnie na pytania pod tekstem. Wykonamy ćwiczeniach do j. polskiego na str. 44 i 45. W ćw. 1 trzeba odkryć zasadę wpisywania numerów pod gwiazdkami i zapisać powstałe zdanie. W drugim ćwiczeniu wypiszemy z czytanki, jakie ozdoby na choinkę zrobiły dzieci. W trzecim ćwiczeniu zależność łańcucha wyrazowego polega na tym, że ostatnia litera jednego wyrazu jest pierwszą literą następnego wyrazu. W 4 ćwiczeniu na str. 45 zdania uzupełnimy w Teams. Osoby, które w tym dniu się nie połączą, poinformuję, jak uzupełniliśmy te zdania po spotkaniu. W 5 ćwiczeniu mamy instrukcję wykonania ozdoby choinkowej, trzeba ponumerować kolejność.
https://zasobyip2.ore.edu.pl/uploads/publications/92be36f9885a2c722513143249d436f6_/lesson/lesson/index.html pisanie z pamięci zdań o świętach
https://zasobyip2.ore.edu.pl/uploads/publications/678d0fba8bb9178f21297e9664a59461_/lesson/lesson/index.html układanie zdań z rozsypanki wyrazowej
Ćwiczenie ortografii do dyktanda.
4. Matematyka
Z matematyki dzisiaj odejmowanie w zakresie 30 z przekroczeniem progu dziesiątkowego.
Narysujemy do zeszytu 24 koraliki: 00000000000 0000000000 0000
Zapiszemy i przedstawimy (skreślimy) na koralikach działanie 24- 6= 24 -4 -2=20 -2 =18
4 2
Podane działania napiszemy do zeszytu i rozpiszemy tak jak pierwsze działanie, czyli odejmujemy do pełnych dziesiątek i resztę: 26-7=
28-9=
25-6=
W podręczniku do matematyki na str. 55 w zadaniu 1 wyjaśniono, jak obliczać działania w zakresie 30 z przekroczeniem progu dziesiątkowego.
Zadanie 2 obliczymy w pamięci. Zadanie 3 zapiszemy do zeszytu. Pamiętamy, że odejmowanie jest odwrotnością dodawania. Zapiszemy do zeszytu pod przepisanymi działaniami z zad. 3: Odejmowanie jest odwrotnością dodawania. Następnie wykonamy w zeszycie zadanie 4. Zadanie 5 też zapiszemy do zeszytu. Zadanie 6 zrobimy ustnie.
5. Plastyka- ozdoby choinkowe do wyboru
Komentarze
Prześlij komentarz