BLOG KLASY 2A

 Dzień dobry. 1.J.polski Zaczniemy dzisiejszą lekcję dyktandem i potem rozmawiamy o majowych świętach. Do zeszytu zapiszemy: Trzy majowe święta narodowe: 1 maja- Święto Pracy- 1 Maja, 2 maja- Dzień Flagi 3 maja-Święto Konstytucji 3 Maja Inne majowe święta, które nie są dniami wolnymi od nauki i pracy: 26 maja jest Dzień Matki, 9 maja Dzień Unii Europejskiej 20 maja Światowy Dzień Pszczół Symbole narodowe: flaga- biało- czerwona hymn- „Mazurek Dąbrowskiego” godło- Orzeł Biały Obejrzymy filmiki: https://view.genial.ly/606f498d98b2300d7f231bf5/interactive-content-swieto-konstytucji-3-maja https://view.genial.ly/5ea9ad92c6d9310d817d43c4 https://www.specjalni.pl/2021/04/list-do-polski-w-genially.html?m=1#more   https://m.youtube.com/watch?v=DbX-8SY3bds 2.Matematyka Wykonamy ustnie zadania w podręczniku na s.47 ( tylko zada.2 kropka zapiszemy obliczenia do zeszytu) i zrobimy zadania w ćwiczeniach s.56.   Uczymy się na pamięć mnożenie na 9. 3.Wf – Polecam spacer po parku i obser...

  Dzień dobry. Od 04.05.2021 wracamy do nauki w szkole według planu (w poniedziałek jest Święto Konstytucji 3 Maja. Jest to dzień wolny od zajęć dydaktyczno- wychowawczych). Pani dyrektor prosi o ponowne napisanie na kartkach zgody na udział dzieci w zajęciach nauki pływania na basenie. Proszę napisać na Messengerze, albo na e-dzienniku (Pilne), czy wyrażają Państwo zgodę na udział w zajęciach i osobno tę zgodę na kartce (dzieci przyniosą do szkoły we wtorek). Prawdopodobnie we wtorek (04.05.) jeszcze nie będzie zajęć na basenie, ale jutro- w piątek (30.04.)- poinformuję, czy zaczynamy wg planu bez zajęć na basenie, czy z basenem. W dniach od 25.05.2021 do 27.05.2021 są dla dzieci dni wolne od zajęć dydaktycznych (Egzamin 8-klasisty). Proszę na drugiej kartce napisać, czy dziecko będzie miało w tych dniach opiekę w domu. Prace na konkurs Zwierzaki-Śmieciaki i na konkurs kaligraficzny proszę, żeby dzieci przynosiły do szkoły po majowych świętach.   1-2. j. polski ...

 Dzień dobry. 1.Muzyka Nauka piosenki „Podwórko pod chmurką” https://www.youtube.com/watch?v=raJ24AUdMW4 2-3.J.polski Dzisiaj nadal rozmawiamy o lekturze „Czarna owieczka” i porozmawiamy o zwierzętach hodowlanych oraz produktach, jakie dzięki nim mają ludzie. https://m.youtube.com/watch?v=DzNnN8JiZ3s&feature=youtu.be Przypomnijmy, jakie zwierzęta są bohaterami książki? Wykonamy ćwiczenia na s.26 i 4 ćw. s. 27. Jakie są inne zwierzęta hodowlane? Jakie mamy produkty dzięki tym zwierzętom? Ćwiczenia s. 25.                     Będziemy też ćwiczyć pisownię rz po spółgłoskach –podręcznik s.21, ćwiczenia s.22. Do zeszytu zapiszemy: stajnia -koń- klacz – ogier- źrebię,    obora-krowa- byk – cielę,    chlewik- świnia – locha- knur – warchlak, kurnik -kura- kogut- kurczątko (pisklę),      kaczka- kaczor- kaczątko,   gęś – gąsio...

 Dzień dobry. 1.Wf - https://www.youtube.com/watch?v=DDQTeyRJ0YM   - dyskoteka 2. Informatyka – obejrzymy w Internecie roślinę zbożową-proso i zwierzęta hodowane na wsi. Narysujemy w Paint zwierzęta wiejskie nad stawem odbijające się w wodzie podobnie jak krajobraz tydzień temu. 3. J. polski - Dzisiaj zaczynamy omawiać lekturę „Czarna owieczka” –Dowiemy się kto jest jej autorem, zastanowimy się, kto jest bohaterem głównym, jacy są inni bohaterowie, zastanowimy się nad ich cechami. Zapiszemy metryczkę książki. Na początek obejrzymy filmiki, wykonamy znajdujące się w nim zadania dotyczące tej lektury: https://view.genial.ly/607d705dd2a0500dab964ded/interactive-content-czarna-owieczka-grabowski https://view.genial.ly/6059e76561d6f30d5d336825/presentation-czarna-owieczka Wykonamy ćwiczenia na s.23 i 24 i 2 zadanie ortograficzne do dyktanda zamieszczone w materiałach Teams. W lekturze znajdziemy na środę fragmenty, które mówią jaki jest wygląd i cechy charakteru boh...

Dzień dobry 1.Wf -   https://www.youtube.com/watch?v=iH2zc5tkHPo wf-wiosna 2-3.J.polski                    https://view.genial.ly/607ecbf383f09d0d343f8736/presentation-moj-dzien-nawsi -Na wsi Dzisiaj omówimy rodzaje zbóż (podręcznik s.18-19) i produktów zbożowych ( ćwiczenia s. 18) oraz jak powstaje chleb, czyli droga od zboża na polu do   chleba na naszym stole – Od ziarenka do bochenka -podręcznik s.20, ćwiczenia s.19-21. Obejrzyjmy filmiki: https://youtu.be/itiyb5uyy_A https://youtu.be/xHN3h8tP6t4 https://youtu.be/99wOP1R-9r8 https://youtu.be/m3sz5I9mSIA   Wykonamy 1 zadanie ortograficzne do dyktanda zamieszczone w materiałach Teams. 4. Matematyka  Dzisiaj rozpoczynamy mnożenie przez 6 do przez 9. Uczymy się na pamięć mnożenie na 6. Wykonamy zadania w podręczniku s.44 i w ćwiczeniach 53. Tabliczka mnożenia https://view.genial.ly/5fb26bd01779...