Dzień dobry.
Na 1 godzinie czytamy czytankę
z rz str. 47 w podręczniku. Oglądamy
ilustrację, szukamy na niej wyrazy z literą rz.
Następnie w zeszycie rysujemy rzekę i morze (mały
obrazek). Podpisujemy obrazki. Wyrazy dzielimy na sylaby określamy ilość głosek
i liter, na czerwono podkreślamy samogłoski, tak jak pisaliście przy wyrazach z
ż.
W zeszycie piszemy 1 linijkę rz małe i 1 linijkę Rz wielkie. Trzeba pamiętać, że w tym
dwuznaku jest cała litera r i z, bo dzieci często łącząc te dwie litery ich
części nie zapisują.
Wypisujemy do zeszytu wyrazy z rz z czytanki str. 47.
Wykonujemy ćwiczenia strona 38 i 39.
Ćwiczymy czytanie.
2- matematyka- wprowadzenie liczby 17
w ćwiczeniach na stronie 31, a w zeszycie zapisujemy tę liczbę tak jak
poprzednie.
Między zajęciami proszę zrobić sobie
przerwę na odpoczynek, jedzenie.
3 -j. niemiecki.
4-ćwiczenia takie, jak na filmiku:
https://youtu.be/OmAZquWgp9A Ręce do góry.
Proponuję
też spacer po lesie (tam, gdzie nie ma dużo ludzi) przeskakiwanie naturalnych
przeszkód, rzucanie szyszką w dal.
Można też
oglądnąć filmiki:
https://www.youtu.be/5IQBQBvgjrg Alfabet warzywno-owocowy
https://www.youtu.be/R4nBoDTUY_4 Alfabet
Jeżeli coś
sprawia problemy, proszę dać znać.
Serdecznie pozdrawiam
Danuta
Dereszyńska
Dzień dobry. Faktycznie przez przerwę techniczną na e-dzienniku córka z poniedziałku i wtorku miała zaległości, ale na blogu wszystko działa sprawnie i dziecko od wczoraj nadrabia zaległy materiał. Idzie Jej dość dobrze i sprawnie. Pogodę codziennie obserwuje i odnotowuje, prace z chmurami też wykonała-zdjęcia prac prześlę później na podany przez Panią adres mailowy. Do weekendu córka upora się z zaległościami i będzie już na bieżąco.
OdpowiedzUsuń